在Y Y100教育和新东方互相掐架，百度、阿里、腾讯等互联网巨头们争相宣告转入在线教育业之际，通信巨头中移动也开始搅局，高调宣告将对其校园教育对话类产品校讯通展开升级，并且是以当下最时髦的方式，即发售APP客户端。　　据理解，校讯通是中国移动发售早已10余年的一款产品，在广大中小学市场具备很高的使用率。比起原先版本，此次升级发售的APP，减少了智能通讯录、家校圈共享、在线教育专家服务、茁壮树根、外部应用于共享等诸多新功能。

　　这一微小的变化还是难逃不少业内仔细观察人士雪亮的眼睛。虽然少有唱衰之声，但更加多仔细观察人士则指出，中移动此举毫无疑问是其在希望实践中用互联网化思维改建自身的密切相关之一，也向外界传送了将之后耕耘中小学教育，并意图抢食在线教育蛋糕的信号，或将扮演着在线教育的鲶鱼角色。　　 　　免费、收费之辩：免费和质量左右互博，优质收费电子货币服务为大势所趋　　现如今，在线教育平台于是以以每天追加2.6家的速度快速增长。

而时隔YY100教育举起托福免费的大旗争夺战用户以后，传统教育巨头新东方也通过新东方在线免费的形式展开开火。当在线教育已步入百团大战的混战阶段，且免费已沦为在线教育大鳄们的杀招，中移动此时入局，力挺的还是一款每月必须递一定费用的产品(录：校讯通以往版本产品电子货币服务每月须要缴纳3~10元平均的费用)，大自然惹来不少批评之声。　　但是，业内寄予厚望收费的电子货币教育服务的人士仍不在少数。

一加投资董事合伙人薛浩在拒绝接受南都记者专访时回应，网络上浩如烟海的免费资源，往往不会让用户产生收费才有确保的心理;100教育上线良久，购票课程的人数却并不想人精彩，这解释，教育和电商具备一定差异，自学得花费大量时间和精力，学生宁可多花钱也不愿走弯路。用户习惯转变还必须时间，免费和质量左右互博的冲突将长期存在。　　91外教网CEO龚海燕及英语流利说道C E O王翌在拒绝接受南都记者专访时则指出，免费都只是在线教育巨头们的一种营销策略，其最后指向依然是累积一定的用户群，更有和挤满潜在的收费用户。从这一角度来说，优质的收费电子货币服务才是大势所趋，　　而这些，是校讯通累积已幸的优势。

这也是不少仔细观察人士寄予厚望校讯通的原因所在。仔细观察人士指出，100教育们现在通过免费汲汲欲求的，只不过是校讯通早就已完成的累积。　　资源：令人外侧目的用户基数，令人艳羡的师资　　业内仔细观察人士指出，大凡一个APP发售，要么是因为早已累积了一定的心目中用户群，并且这一数字早已十分相当可观;要么就是没经过任何考量的大干慢上的冒险之荐。

而按中移动以往行事风格来看，后者完全没经常出现的有可能。　　而据记者理解，在2012年底，校讯通仅有在广东就覆盖面积了1.54万所中小学，覆盖率超过47%，基本涵括了所有不具备信息化条件的学校;用户数也由06年150万持续增长至12年底875万，年均快速增长24%。

　　业界不少声音指出，在线教育的决心，在于把传统的教改以学，利用互联网的大数据运用，为用户获取个性化的自学方案。作为一款发售早已10余年的元老级产品，校讯通相结合享有大数据优势的中国移动，且享有可观用户基数，在这方面的优势不言而喻。　　不过，无论是免费还是收费，其背后依然必不可少名师资源的对决。

仍然耕耘于中小学教育的校讯通，与100教育及新东方们比起，虽然缺乏了雅思、托福等其他品类的课程，内容和体量或许变得不那么非常丰富和可观。但专心成就高度，专而精的内容资源或许反而能产生简而美的效果。

　　据广东移动工作人员讲解，在中小学在线教育领域，校讯通比起于其他产品的众多优势在于，与教育主管部门合作紧密，对于中小学教育风向及市场需求洞察和理解得更加了解;且通过与学校的密切合作，与学校教育的同步性和紧密性也更高。比如，在中中考在线教育资源方面，校讯通还子集了华师附中等诸多省内顶尖名校的教学资源。　　差异化模式：用互联网思维打造出社交+教育双平台?　　当YY收手免费大旗、四处挖角新东方老师之时，其扮演着的角色慢慢从一个解决问题流量发给的平台提供商向平台+内容提供商改变，其间的可玩性和风险，业内人士皆不予了下调评级。

　　相比较而言，新的升级的校讯通展现出出来的是一种差异化路子，即只做到平台提供商，但通过校园社交互动+教育两条腿走路。　　不少仔细观察人士注意到，在APP版校讯通讲解中，经常出现了外部应用于共享这一功能，这也许意味著，在未来，校讯通或许可以像新浪微博终端第三方应用于一样终端100教育等各类教育资源，其平台提供商的定位非常明显。

　　而广东移动工作人员重复回应，和教育部门联系紧密、子集海量中小学专家教育资源是校讯通很大的优势，此外，这次升级，也很大地增强了其社交性、互动性。　　据介绍，升级前，校讯通的在线课堂、幸福学堂等教育资源平台还和100教育们一样，瓦解没法电脑，使得用户自学受到时空容许。而此次发售客户端，则超越了这一桎梏，让自学能随时随地展开。业内人士指出，这一行径，解释中移动看见了移动互联网浪潮下碎片化时间的价值，慢人一步付诸行动，其行动力最少也给自己夺得特分。

　　记者了解到，新的引的APP客户端中完全较为原始地统合了此前校讯通的各种功能。除了在线教育资源可通过客户端提供外，中移动还将原先家校对话功能在客户端中展开了极致的融合升级，发售智能通讯录、家校圈共享等功能。

学生、家长、老师，同班、跨班交流对话都沦为有可能，其社交属性毫无疑问强化。业内人士预测，中移动或许意欲将校讯通打导致一个集社交+在线自学于一体的双平台。

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